{"id":6280,"date":"2022-09-21T16:14:14","date_gmt":"2022-09-21T19:14:14","guid":{"rendered":"https:\/\/www.handtalk.me\/br\/?p=6280"},"modified":"2024-12-02T16:36:21","modified_gmt":"2024-12-02T19:36:21","slug":"dia-luta-pessoas-com-deficiencia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.handtalk.me\/br\/blog\/dia-luta-pessoas-com-deficiencia\/","title":{"rendered":"Dia Nacional de Luta das Pessoas com Defici\u00eancia"},"content":{"rendered":"\n<p><em>\u00c9 preciso desconstruir para construir uma nova sociedade sustent\u00e1vel que preza pela acessibilidade com sensibilidade<\/em><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p>Em 21 de setembro comemoramos o <strong>Dia Nacional de Luta das Pessoas com Defici\u00eancia<\/strong>. Nos \u00faltimos anos, o maior direito conquistado foi a <a href=\"https:\/\/www.handtalk.me\/br\/blog\/guia-da-acessibilidade-lbi\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Lei Brasileira de Inclus\u00e3o (LBI)<\/a>, de 2015. A lei garante todos os direitos fundamentais em conformidade com a Conven\u00e7\u00e3o Internacional da ONU.<\/p>\n\n\n\n<p>Direito \u00e0 vida, \u00e0 habilita\u00e7\u00e3o e reabilita\u00e7\u00e3o, \u00e0 sa\u00fade, \u00e0 educa\u00e7\u00e3o, \u00e0 moradia, ao trabalho, \u00e0 assist\u00eancia social, \u00e0 previd\u00eancia social, \u00e0 cultura, esporte, turismo e ao lazer, al\u00e9m do direito ao transporte e mobilidade.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>O grande desafio hoje \u00e9 ampliar a divulga\u00e7\u00e3o da LBI<\/strong>, pois apesar de ser uma legisla\u00e7\u00e3o muito bem elaborada e abrangente, \u00e9 desconhecida por muitos e ainda n\u00e3o foi totalmente regulamentada.&nbsp;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Para que as pessoas com defici\u00eancia tenham seus direitos fundamentais garantidos, sejam protagonistas de suas hist\u00f3rias e para que a inclus\u00e3o realmente aconte\u00e7a, se faz necess\u00e1rio cumprir o mais importante em todas as \u00e1reas: a <strong>acessibilidade<\/strong>!&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Acessibilidade \u00e9 um direito, n\u00e3o um privil\u00e9gio!<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p>Aprendemos que viver em sociedade requer conviver e respeitar o outro, como diz o primeiro artigo da Declara\u00e7\u00e3o Universal dos Direitos Humanos: \u201cTodos os seres humanos nascem livres e iguais em dignidade e direitos. S\u00e3o dotados de raz\u00e3o e consci\u00eancia e devem agir em rela\u00e7\u00e3o uns aos outros com esp\u00edrito de fraternidade.\u201d<\/p>\n\n\n\n<p>Atender, falar, abordar, estudar, trabalhar e se relacionar com as pessoas com defici\u00eancia ainda s\u00e3o obst\u00e1culos para muita gente. \u00c9 estrutural, \u00e9 cultural e faz parte da hist\u00f3ria, mas <strong>precisamos desconstruir para construir<\/strong>! S\u00f3 vamos assegurar todos os direitos, estabelecendo uma comunica\u00e7\u00e3o inclusiva, que respeita princ\u00edpios e elimina preconceitos.<\/p>\n\n\n\n<p>Para mostrar que ainda estamos longe desse lugar na sociedade, vamos falar sobre algumas \u00e1reas do direito fundamental.<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>Educa\u00e7\u00e3o<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/www.handtalk.me\/br\/blog\/lei-brasileira-de-inclusao-educacao\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">A educa\u00e7\u00e3o inclusiva<\/a> traz muitos obst\u00e1culos e barreiras que alunos e fam\u00edlias enfrentam para conseguir acesso ao ensino de qualidade. N\u00e3o basta tornar as escolas acess\u00edveis, <strong>\u00e9 preciso identificar quais s\u00e3o essas barreiras e elimin\u00e1-las<\/strong>. Faltam <a href=\"https:\/\/www.handtalk.me\/br\/blog\/tecnologias-assistivas\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" title=\"\">tecnologias assistivas<\/a>, capacita\u00e7\u00e3o dos educadores e falta informa\u00e7\u00e3o e conhecimento da pr\u00f3pria fam\u00edlia sobre seus direitos.<\/p>\n\n\n\n<p>A escola deve assegurar a participa\u00e7\u00e3o e entender cada aluno. Inclus\u00e3o \u00e9 muito mais que apenas receber o aluno na escola, \u00e9 favorecer seu aprendizado e estimular seu conv\u00edvio social. Para isso, os educadores precisam de preparo, precisam de capacita\u00e7\u00e3o, de estrutura e apoio em sala de aula. Essa falta de estrutura mostra porque poucos alunos com defici\u00eancia chegam \u00e0s universidades.<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>Cultura, Esporte, Turismo e Lazer<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p>\u201cA pessoa com defici\u00eancia tem direito \u00e0 cultura, ao esporte, ao turismo e ao lazer em igualdade de oportunidades com as demais pessoas\u201d, conforme artigo 42 da LBI.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Os direitos culturais est\u00e3o ligados \u00e0 valoriza\u00e7\u00e3o da diversidade cultural.<\/strong> Hoje as pessoas com defici\u00eancia n\u00e3o ocupam apenas lugares nas plateias, est\u00e3o nos palcos expressando suas emo\u00e7\u00f5es, suas lutas, seus ideais, fazendo-se entender atrav\u00e9s da arte, para uma popula\u00e7\u00e3o que n\u00e3o imagina e que desconhece suas habilidades. \u00c9 na acessibiliza\u00e7\u00e3o das artes que a gente come\u00e7a a ver o outro. A cultura proporciona que o outro seja visto!&nbsp;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>\u00c9 importante lembrar que somos consumidores! A acessibilidade precisa estar na mobilidade para se chegar aos lugares, nas programa\u00e7\u00f5es culturais, nos centros esportivos, no lazer, no turismo, em hot\u00e9is, pousadas, e, principalmente, no comportamento das pessoas, transformando seu modo de agir e pensar.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Acessibilidade \u00e9 o passaporte para transformar a vida de pessoas com defici\u00eancia<\/strong>, al\u00e9m de idosos, gestantes, crian\u00e7as e pessoas com dificuldade de locomo\u00e7\u00e3o, para que tamb\u00e9m desfrutem dos destinos e atrativos.<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>Trabalho<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p>\u201cA pessoa com defici\u00eancia tem direito ao trabalho de sua livre escolha e aceita\u00e7\u00e3o, em ambiente acess\u00edvel e inclusivo, em igualdade de oportunidades com as demais pessoas\u201d,<em> <\/em>de acordo com o artigo 34 da LBI.<\/p>\n\n\n\n<p>No mercado de trabalho, as pessoas com defici\u00eancia ainda enfrentam muitos desafios. A conhecida <a href=\"https:\/\/www.handtalk.me\/br\/blog\/lei-de-cotas-pcds\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Lei de Cotas<\/a>, Lei Federal n\u00b0 8213\/1991, \u00e9 afirmativa ao determinar que <strong>empresas com 100 funcion\u00e1rios ou mais tenham de 2% a 5% de seus cargos preenchidos por pessoas com defici\u00eancia<\/strong>. Apesar de seus 31 anos, ainda n\u00e3o \u00e9 plenamente cumprida.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Para se criar uma cultura organizacional atrelada \u00e0 responsabilidade corporativa que zela em cumprir boas pr\u00e1ticas, \u00e9 preciso muito mais do que apenas contratar pessoas com defici\u00eancia para cumprir a Lei de Cotas.&nbsp;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Diversidade e inclus\u00e3o s\u00f3 acontecem com acessibilidade<\/strong>. S\u00e3o transforma\u00e7\u00f5es profundas que impactam positivamente a vida de todas as pessoas, <a href=\"https:\/\/www.handtalk.me\/br\/blog\/igualdade-e-equidade\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" title=\"\">promovendo igualdade, equidade, criatividade<\/a>, engajamento, motiva\u00e7\u00e3o, respeito e toler\u00e2ncia em um ambiente saud\u00e1vel e produtivo.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Precisamos de acessibilidade com sensibilidade!\u00a0<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u00c9 preciso desconstruir para construir uma nova sociedade sustent\u00e1vel que preza pela acessibilidade com sensibilidade Em 21 de setembro comemoramos o Dia Nacional de Luta das Pessoas com Defici\u00eancia. Nos \u00faltimos anos, o maior direito conquistado foi a Lei Brasileira de Inclus\u00e3o (LBI), de 2015. 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